Sign in to unlock AI Chat and more features

أثر تصمیم التدریس المبنی على المهارات الریاضیة الأدائیة باستخدام نظام اوتوماتی فی تحسین قدرات طلبة السنة التحضیریة فی استیعاب الریاضیات

التربية (الأزهر) مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

أحمد عبد السمیع طبیة, حسن خالد البزور

Keywords

Psychology

Sustainable Development Goals (SDG)

Quality education

2016

Article

Open Access

Publisher

Al-Azhar University, Faculty of Education

2-Y Citation Average

0.01

DOI

https://doi.org/10.21608/jsrep.2016.48762

Language

أثر تصمیم التدریس المبنی على المهارات الریاضیة الأدائیة باستخدام نظام اوتوماتی فی تحسین قدرات طلبة السنة التحضیریة فی استیعاب الریاضیات

أثر تصمیم التدریس المبنی على المهارات الریاضیة الأدائیة باستخدام نظام اوتوماتی فی تحسین قدرات طلبة السنة التحضیریة فی استیعاب الریاضیات

التربية (الأزهر) مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

أحمد عبد السمیع طبیة, حسن خالد البزور

Keywords

Psychology

Sustainable Development Goals (SDG)

Quality education

2016

Article

Open Access

Publisher

Al-Azhar University, Faculty of Education

2-Y Citation Average

0.01

DOI

https://doi.org/10.21608/jsrep.2016.48762

Language