Search
Search
AI Chat
Recommendation
Reviewer
PDF Analysis
Projects
Sign in

Sign in to unlock AI Chat and more features

مستوى تطبيق معلمات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية لممارسات التدخل المبكر في بيئات التعليم المبكر وفقاً لبعض المتغيرات

مجلة كلية التربية جامعة بنها

عبير الأحمري, محمد بن علي القحطاني

Keywords
Political science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education
2025
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.025

DOI

https://doi.org/10.21608/jfeb.2025.417211.2223

Language

ar

مستوى تطبيق معلمات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية لممارسات التدخل المبكر في بيئات التعليم المبكر وفقاً لبعض المتغيرات

مستوى تطبيق معلمات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية لممارسات التدخل المبكر في بيئات التعليم المبكر وفقاً لبعض المتغيرات

مجلة كلية التربية جامعة بنها

عبير الأحمري, محمد بن علي القحطاني

Keywords
Political science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education
2025
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.025

DOI

https://doi.org/10.21608/jfeb.2025.417211.2223

Language

ar