هدف هذا البحث إلى تصميم أنشطة التوكاتسو القائمة على المناقشات التوجيهية وإستراتيجيات مساعدات التذكر (التوليف القصصي – التصور) ببيئة تعلم معكوسة وقياس أثرها في تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الإبداعي وإدارة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية اليابانية ، وتكونت عينة البحث من (40) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية اليابانية بدمياط الجديدة، وتم تقسيمهم إل...