متطلبات توظيف المسرح الرقمي في الاركان التعليمية بالروضات من وجهه نظر معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة القصيم

Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على درجة توظيف المسرح الرقمي في الاركان التعليمية بالروضات، والكشف عن المعوقات التي تحد من توظيف المسرح الرقمي في الاركان التعليمية بالروضات، والتعرف على متطلبات توظيف المسرح الرقمي في الاركان التعليمية بالروضات من وجهه نظر معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة القصيم، ولتحقيق هذه الأهداف، استخدمت الباحثةُ المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت أداة الاستبانة، تكون مجتمع الدراسة م...

View PDF

Keywords

Early childhood education

Sample (material)

Point (geometry)

Early childhood

Psychology

Population

Mathematics education

Pedagogy

Sociology

Developmental psychology

Mathematics

Physics

Geometry

Demography

Thermodynamics

Sustainable Development Goals (SDG)

Quality education

2024

Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.016

DOI

https://doi.org/10.21608/ijel.2024.353137

Language

ar