تسلط هذه الدراسة الضوء على تأثير دعم المعلم لاستقلالية المتعلم اثناء تعلم طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عبر الإنترنت، استخدم الباحثون في هذه الدراسة المنهج الكمي والذي اعتمد على التحليل الإحصائي. حيث تم توزيع الاستبيان المغلق حول دعم المعلمين ومشاركة الطلاب عبر الإنترنت، كانت عينة الدراسة 99 طالبًا وطالبة والذين تم اختيارهم من قسم اللغة الإنجليزية في جامعة بيشة بالمملكة العربية السعودية. اظهرت...