Sign in to unlock AI Chat and more features

أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (الكلي/ التسلسلي) والسعة العقلية (مرتفع/ منخفض) داخل بيئة تعلم إلكترونية في تنمية المهارات الرقمية والقابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية

Abstract
The current study aimed to develop digital skills and usability among students of the Faculty of Education at the University of Beni-Suef, and to determine the most appropriate pattern for displaying the content (total / serial) in terms of its impact on the development of digital skills and usability, and to investigate the impact of mental capacity (high / low) on the development of digital skil...
View PDF
Keywords
Computer science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education

2022
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.016

Language

pdf file

أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (الكلي/ التسلسلي) والسعة العقلية (مرتفع/ منخفض) داخل بيئة تعلم إلكترونية في تنمية المهارات الرقمية والقابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية
pdf file

أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (الكلي/ التسلسلي) والسعة العقلية (مرتفع/ منخفض) داخل بيئة تعلم إلكترونية في تنمية المهارات الرقمية والقابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية

Abstract
The current study aimed to develop digital skills and usability among students of the Faculty of Education at the University of Beni-Suef, and to determine the most appropriate pattern for displaying the content (total / serial) in terms of its impact on the development of digital skills and usability, and to investigate the impact of mental capacity (high / low) on the development of digital skil...
View PDF
Keywords
Computer science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education

2022
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.016

Language

pdf file