Sign in to unlock AI Chat and more features

أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية

Abstract
The current study aimed to develop the skills of using virtual laboratories and the desire to learn among students of the Faculty of Education at Beni Suef University, and to determine the most appropriate style of evaluation(self /peers) in terms of its impact on the development of skills of using virtual laboratories and the desire to learn, also investigating the effect of the locus of control(...
View PDF
Keywords
Computer science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education

2022
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.016

Language

pdf file

أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية
pdf file

أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية

Abstract
The current study aimed to develop the skills of using virtual laboratories and the desire to learn among students of the Faculty of Education at Beni Suef University, and to determine the most appropriate style of evaluation(self /peers) in terms of its impact on the development of skills of using virtual laboratories and the desire to learn, also investigating the effect of the locus of control(...
View PDF
Keywords
Computer science
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education

2022
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.016

Language

pdf file