هدفت الدراسة إلى تقصي أهمية التعلم الإلكتروني في اكتساب مهارات البحث العلمي من وجهة نظر طلبة البكالوريوس والدراسات العليا في دولة الكويت. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وقاما بإعداد استبانة لقياس درجة امتلاك طلبة البكالوريوس والدراسات العليا لمهارات البحث العلمي في ضوء عدد من المتغيرات. تكونت عينة الدراسة من (315) طالبا وطالبة من طلبة البكالريوس بقسم تكنولوجيا التعليم في الهيئة العامة للتعل...