درجة توظيف المدخل البصري في تدريس الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في دولة الکويت

Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ/Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ

علي قاسم حمزة تقي شعبان, . أکـــــــــــــــــرم البشـــــــير

References:

3

Abstract

هدف هذا البحث إلى تعرف توظيف المدخل البصري في تدريس الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بدولة وقد اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة خاصة وتطبيقها على عينة تشمل جميع أفراد مجتمع البحث للإدارة العامة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية، والذي يعتبر مجتمعا محدود العدد والمكون من المعلمين والمعلمات الذين يدرسون مادة الرياضيات في المدارس الثانوي...

View PDF

Keywords

Psychology

Sustainable Development Goals (SDG)

Quality education

2018

Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.008

DOI

https://doi.org/10.21608/jealex.2018.170727

Language

ar